Aurélia Desplain

MERCREDI 14 MAI — 14:05 à 14:20

Dans le Haut-Adour (Hautes-Pyrénées, France) d’intenses dynamiques associatives et institutionnelles sont à l’œuvre pour la (re)définition, la conservation mais aussi l’actualisation d’un patrimoine naturel local : ses paysages, ses milieux, ses socio-écosystèmes. Ces dynamiques incluent également des inventaires et des analyses du patrimoine matériel (aménagements, archives, collections etc.) qui documentent l’histoire et l’état de ce patrimoine naturel. Tout ceci participe de réflexions nourries entre habitantes et habitants sur les modalités de connaissance, de transmission et de renouveau des activités socio-économiques locales dans un contexte de changements environnementaux plus globaux. 

Dans ce contexte, les associations travaillent depuis plusieurs années en dialogue avec le consortium Huma-Num Projets Time Machine à développer des programmes de sciences participatives : des formes de production de connaissances scientifiques auxquelles prennent part des acteurs non-scientifiques-professionnels, qu’il s’agisse d’individus ou de groupes. Cette démarche est étayée par la volonté de faire émerger des données scientifiques et culturelles (historiques, archéologiques, géomatiques, anthropologiques) à verser au « commun », en les rendant accessibles sur des outils informatiques interactifs, collaboratifs et ouverts. Dans cette communication nous nous concentrerons sur les travaux menés, dans cette perspective, en collaboration avec les élèves du lycée d’une ville thermale du Haut-Adour. 

Aurélia Desplain, est docteure en anthropologie sociale, chercheuse contractuelle basée au Centre d’écologie et des Sciences de la Conservation (UMR 7204 CESCO), au Muséum national d’Histoire naturelle de Paris (France). Elle coordonne le programme expérimental de collection participative sur les changements environnementaux « Histoires de nature », et s’intéresse depuis plusieurs années aux enquêtes menées par des habitantes et habitants de territoires. Ces enquêtes citoyennes s’appuient sur des collectes d’anciennes photos, cartes géographiques, cartes postales, de documentation littéraire et sur des témoignages et visent à écrire collectivement des histoires dans lesquelles se mêlent les questions de patrimoine culturel et naturel, d’histoire et d’approches sensibles.